342 国际幼儿园
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“赵佳宁小朋友。” 老师温柔的招招手,轮到年年了。 这一次,年年终于意识到这是在叫自己的大名,小腿一迈,勇敢的走到外教身前。 赵勇牵起李曼君的手,明明要展示才艺的人是孩子,但夫妻两紧张得手心冒汗。 自我介绍,年年在上一个幼儿园就做过,小丫头表达能力一直很好,落落大方,面对外教和陌生的家长们,一点也不怯场。 只是李曼君夫妻两根本不敢松懈,因为才艺展示马上就要来了。 赵勇一直小声提醒女儿,可以唱歌,唱爸爸教过的包青天主题曲。 可惜,年年一直站在老师和小朋友面前,都没转过来看爸爸mama一眼。 外教老师说着英文,另外一名老师帮忙翻译,希望小朋友可以展示一下自己的拿手才艺。 年年没听明白,疑惑的问老师:“什么是才艺呀?” 老师给她解释了一遍,就是唱歌跳舞诗朗诵之类的。 年年是个诚实的孩子,仰着粉都都的小脸和老师说:“年年不会。” 老师尴了一瞬,但毕竟经验丰富,继续引导:“那赵佳宁小朋友你会什么呢?” 这年年可来劲了,掰着小手指头,一样样告诉老师,“会给阿姨做rou丸子、自己整理桌子、做纸飞机,年年会好多好多......” 后面巴拉巴拉说了一大堆,李曼君眼看着老师脸上的耐心消失殆尽,抬手扶额。 “没想到这国际幼儿园还要才艺表演,难道不会的孩子就不收吗?”赵勇小声吐槽,也有点后悔自己没早早打听清楚。 李曼君心说你那是没见识过更高端的贵族学校,那可不止是考验小孩,连家长都要面试。 “没事,咱们年年表现也很不错。”李曼君轻声说。 赵勇点点头,“这倒是。” 说话清晰,回答问题也很诚实,会就是会,不会就是不会。 就当夫妻两已经放平心态,准备迎接女儿退下来时,没想到年年却给了大家一个惊喜。 她突然啊了一声,像是想起来什么,大眼睛忽闪忽闪的望着外教和老师,“年年会做手工!” 她特别自豪的说:“年年会做小兔纸!” 是mama教哒! 两位老师鼓励的笑了笑,问她可不就可以展示给大家看。 年年嗯嗯点头,“可以!” 老师问她需要什么,年年想了想说,“要一张不需要的纸就好惹。” 外教正好带着本子,方便记录这次参观的小朋友们的表现,撕了一张递给年年。 年年看着洁白的纸张,有些无奈的看了外教老师一眼,“好浪费。” 外教没听懂,看向辅助老师,知道意思后,诧异的看了年年一眼,好奇问她为什么觉得浪费。 年年蹲在花坛前,一边折纸一边很认真的和外教老师说: “mama说折小兔纸用废纸就好啦,白色的纸还可以继续用来画画,很浪费的。” 紧接着,又补充一句,“白纸贵,废纸不要钱。” 说罢,小大人似的叹了一口气,摇摇小脑袋,一副你们怎么能这么浪费的谴责模样。 “山区里的小朋友们都没有白纸用的。”年年呼的吐了一口气,“算了吧,我就小心一点叭。” 说着话,小手上的动作也没停,白纸被她一点点折起来,连大人看了都觉得复杂。 其他小朋友和家长好奇的靠过来围观,年年也不受干扰,专注的做着自己的事情。 大大一张白纸,最后折成一张有棱有角的厚纸片,正当大家伙好奇这怎么看也不像是兔子似,年年鼓起腮帮子,对着一个角,“呼”的用力吹起。 彭的一下,平面折纸鼓起,变成了立体的一个圆球,两个尖角竖起来,赫然是兔子的两只长耳朵。 小朋友们惊呼出声,新奇的看着这个神奇的变化,想不明白为什么平平的纸张,突然就变成了一只胖乎乎的兔子。 年年是注意细节的,调整了兔子腿和尾巴尖,这才用双手捧着,递给老师们看。 白色的纸张,正合了小白兔的颜色,年年眼睛也惊喜的亮起来,觉得这样的兔子比mama做的灰兔子更可爱。 贵的白纸和不要钱的废纸,果然差很多呢。 “很好看叭!”年年把兔子送到好奇的小朋友们面前,让他们摸一摸小兔子,很臭屁的一抬下巴。 外教被这小动作可爱到,和辅助老师交换了一个眼神,认可般轻轻点了点头,觉得这个小朋友很聪明。 唱歌、跳舞、诗朗诵这些常见的才艺表演,在手工展示面前,暗然失色。 而且,这才是一个三岁半的小朋友,居然就能折出这么复杂的兔子,这说明她的逻辑能力和动手能力,比同龄小朋友强一大截。 家长们好奇的看向微笑的李曼君夫妻两,询问他们是怎么把孩子教得这么棒的。 “这兔子挺复杂的,我们做大人的都不一定能学会,你们一定教了很多遍吧?” 李曼君还想谦虚一下,赵勇直接抢先道:“哪里,我老婆也就教了两三遍而已,小孩自己聪明,一看就会了。” 家长们连连竖起大拇指,“真聪明呀,我家孩子要是也有这么聪明就好咯。” “都不错的,你们家小朋友才三岁就会背唐诗,我们家年年还背不出来呢。”赵勇是懂礼尚往来的,你夸我,我也夸夸你。 李曼君暗自无奈的摇摇头,这对父女俩呀,她是真拿他们没办法。 中午学校留大家在食堂吃饭,这是公立小学没有的环节。 年年很开心,“mama,是不是可以吃好吃的?” 李曼君笑说:“不一定好吃哦。” 她突然想到,郭阿姨的厨艺很不错,女儿的嘴巴都被养叼了,幼儿园的伙食小丫头不一定吃得惯。 但年年还是很期待,一到食堂,老师说可以坐下了,立马和爸爸mama在座位上坐下,拍拍小肚子,翘首以盼。 外教老师似乎格外喜欢年年,特意在一家三口对面坐下,用生涩的中文试图和家长了解小朋友。 随后惊喜发现,不但小朋友会说几句英文,两位家长更是厉害,那位mama居然可以讲一口流利的英语,沟通无障碍。 而做爸爸的,虽然说得少,但也是能听懂的样子,时不时附和几句。