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前面的学生们亦是满眼钦佩。 他们与唐宓同龄，甚至比唐宓还要大上三四岁，自己也算勤勉，十多年学习不断，每日里都要研习书法，可、可依然写不出这样的字。 唉，难道这就是学神与学渣的差距？ 呸呸，他们才不是学渣呢，明明他们已经超过同龄人许多了！ 只是跟唐宓一比，咳咳，略逊几筹。 唐宓写完字，放下笔，将袖子整理好，负手站在讲台上：“诸位觉得我这书法可还入眼？” “山长，您的字写得真好！” 坐在第一排的一个学生坐直身子，满脸的钦佩，他忍不住问出所有在场人心中的疑问：“只是不知，您是怎么炼成的？” 唐宓将衣袖挽起一折，露出半截纤细白嫩的前臂。 只是在手腕处却有着触目惊心的一道暗痕。 看那痕迹的模样，应是旧年落下的。约莫筷子粗细，似是被绳索勒缚所致。 “第一，悬腕练习。第二，悬石练习。” 唐宓细细讲了自己是如何练习书法的，方法很简单粗暴，就是一个字：练。 起初是悬腕在墙上或是屏风上练习，练上一段时间，再在腕子上系绳索，绳索下面坠上石块，继续练习。 如此练上十多年，唐宓的腕力非比寻常，写出的字刚劲雄厚、力透纸背。 听完唐宓的讲述，不管是家长还是学生都有些咋舌：好家伙，唐山长看着柔柔弱弱，毅力竟是这般惊人。 悬石练笔，听着简单，可实际cao作起来，定是辛苦异常，更不用说一坚持就是十年。 唐宓能练成如此书法，除了天分，更多的还是努力啊。 想到这一层，某些被人断定“没有天赋”的学生，心中不禁生出希望：如果，自己也似唐山长这般持之以恒的练习，未必没有成效呢。 秋实班级的学生已经过了“天真”的年纪，可依然年轻热血，有了成功案例的鼓舞，他们也渐渐有了信心。 没说的，就一个字：练！ 唐宓的第二节课依然获得了圆满成功。 穿着常服，轻车简从的圣人站在门外，仔细看了看唐宓书写的四扇屏风，连连点头。 他扭过头，故意笑着对李寿道：“啧，被你娘子比下去咯！” 李寿并不觉得被羞辱，反而一脸与有荣焉，“那是，我家猫儿最厉害了。” 跟着圣人一起来的顾琰却若有所思的看着唐宓的第四架屏风，问了李寿一句：“十八郎，这新字体乃唐山长所创？” 李寿用力点头，“没错，猫儿在‘李楷’的基础上创作而成。” “好，自成一家，唐山长可为书法大家……”顾琰真心赞了一句。 第413章 炫耀（一） 顾琰不愧是首相，眼睛不是一般的毒，只一眼便看出唐宓这新字体的妙处。 果然，东庐书院开学后，新字体很快便流传开来，被无数读书人争相临摹。 时人赞之为“唐体”，亦或是戏谑点的“山长体”。 东庐书院的学生“近水楼台先得月”，比其他人更能得到最新、最全、最正版的唐宓字帖，学习起来也分外便宜。 几年后，东庐书院的学生相继参加科举，参加考试时，基本上全是用的“唐体”。 考官阅卷的时候，对唐体大为赞赏，直说这种字体端方圆润，整齐划一，为卷面增色不少。 这句话不知怎的就流传开来，被有心参加科举的士子牢牢记在心中。 而更妙的是，这一年东庐书院参加科举的学生居然全部被取中，引得世人侧目。 要唐宓说，这些学生之所以能顺利通过科举，根本原因还是他们学业扎实。 但外人，乃至学生本人却不这么想，他们将通过科举的功劳算到了“唐体”头上。 他们也不是无的放矢，自家都是读书人，也经常翻阅别人的文章。 试问，同样一篇文章，是字迹潦草、卷面凌乱的让人更喜欢，还是书写优美、卷面整齐的更胜一筹？！ 答案不言而喻嘛！ 随着科举的深入推行，大梁朝上下对科举愈发重视，而科举的难度也越来越强。 士子们已经开始想方设法的寻找捷径，以便自己能在科举道路上走得比别人更顺利一些。 唐体的“成功”，让很多人看到了希望，于是越来越多的士子开始拼命学习。 过去有人临摹，纯粹是单纯的喜欢。 而随后有人争相学习，则更多的是出于功利。 但不管怎样，唐宓的唐体算是在仕林彻底打响名声。 因为科举最终成就了唐体的威名，世人也戏称它为“科举体”。 ……这些都是后话了。 东庐书院开学第一天，便取得了成功。 因不放心而前来旁听的家长们，在听了一天的课程后，纷纷对书院赞不绝口。 有的称赞李克己不愧是海内名士，学识渊博，听他一堂课，真真是胜读十年书。 有的则对书院的环境和食宿很满意，觉得这样的配备很对得起天价学费。 还有人对那些名气不如李克己、萧德音的其它先生（包括唐山长）十分欣赏，觉得他们名气虽不甚响亮，但学识和本事确实极好的，把孩子交给他们，自己很放心。 当然，也有眼神好、心思灵透的家长，发现了东庐书院还有个异于其它书院的地方，即：所有的先生、学生都穿着统一的服饰！ 不是传统书院的襕衫，而是样式有些复古的窄袖长袍。 颜色也不是月白或是靛青色，而是一种他们从未见过的蓝，那种蓝色介于浅蓝和深蓝之间，蓝得纯净。 还是有人问了唐山长才知道，这种颜色叫海蓝色，是大海和天空的颜色。 再配上胸前小篆体的徽标，家长们只有两个字可以形容：好看！ 而当大大小小的学生们穿着统一的服饰，前往大礼堂听李克己授课的时候，家长们才惊讶的发现，一群人穿着统一的衣裳，竟是这般、这般壮观！ 无形中给人一种很奇妙的感觉，仿佛他们是一个群体，有着共同的名字——东庐书院学生！